Kaptajnens log, stjernedato 45376,3:
Vi er ved Bilana 3-
- hvor fremdriftsmetoden solitonbølgen udvikles.
Enterprise skal deltage i en af de første prøver på den nye teknik.
Data. Er det ikke spændende? Vi skal være vidne til historieskrivning.
Hvert nanosekund er historisk, når det er gået.
Nej. Vi skal se noget, folk vil tale om i årevis.
Ikke flere store warpmotorer.
Solitonbølgen gør, man kommer frem som på et surfbræt.
Det bliver, som hvis man så, da Chuck Yeager brød lydmuren.
- Det bliver interessant. - Meget spændende.
Jeg taler med de forkerte. Donaldson. Du var jo i teknikken...
Løjtnant Worf, meddelelse til Dem fra transportskibet Milan.
Overfør signalet hertil.
- Hej, Worf. - Mor.
Vi forstyrrer vel ikke, men jeg hørte, Enterprise var her.
- Vi tog det første skib hertil. - Er far med?
Nej. Men jeg tog Alexander med. Jeg tænkte, I to ville mødes.
Jeg sørger for, I kan komme om bord.
Worf...
Hvor dejligt at se dig. Du ser ud til at have det godt.
Har du lidt gråt i skægget?
Mændene i vores familie får altid stålgråt skæg.
Hej, Alexander.
Hej.
Det er rart at se jer. Hvor længe bliver I?
Jeg skal ikke tilbage.
Rummet, den yderste grænse.
Dette er stjerneskibet Enterprises rejser.
Dets fortsatte mission for at udforske nye verdener.
Finde nyt liv og nye civilisationer.
Dristigt betræde ukendte områder.
Så du Alexanders øjne, da han så legepladsen? Han vil stortrives.
Hvorfor tror Alexander, han skal blive her?
Lapsang souchong-te, tak. Spiser du godt? Du ser tynd ud.
Da din far var i Stjerneflåden, sørgede jeg altid for...
Mor. Vi må tale om Alexander.
Alexander er en god dreng.
Han er klog og livlig, Han er, som du var i den alder.
Nogle gange vælter han den grønne lampe, som du gjorde.
- Jeg kan ikke huske, du smilede. - Når du ikke så det.
Vi blev så glade, da Alexander skulle bo hos os.
Huset blev så tomt, da du rejste. Nu kunne vi have børn omkring os.
Men ærlig talt, Worf, så er din far og jeg gamle nu.
I har mange år tilbage.
Vi er ikke på gravens rand, men vi er mindre aktive.
Det er sværere at følge med Alexander.
Vi er klar til at være bedsteforældre.
Alexander trænger til at være sammen med sin far, Worf.
Mor. Det er ikke muligt.
- Vi må finde en anden løsning. - Han behøver sin far, Worf.
- Alexander er... Han har problemer. - Problemer?
Han er ulydig.
Klingonbørn er svære at styre.
Jeg ved en del om klingonbørn. Det er ikke bare hans stædighed.
Han taler ikke altid sandt.
- Lyver min søn? - Han er en dreng, Worf.
Drenge skal nogle gange føres på rette spor. Han behøver en far.
Hans far må føre ham på rette spor.
Jeg må gå snart. Skibet skal til Jorden.
Du må gøre dit bedste. Mere kan forældre ikke gøre.
- Trivedes du i skolen på Jorden? - Ja.
- Kunne du lide lærerne? - Ja.
Godt.
- Du boede vist på mit gamle værelse. - Ja.
Godt.
Kom ind.
Løjtnant Worf. Hvor rart at se Dem igen.
Du må være Alexander. Du skal gå i skole et stykke tid.
Det er rart. De andre børn bliver glade for en ny klassekammerat.
Først må jeg vide lidt om dig.
Vi begynder med dit navn.
Alexander Rosjenko. Det er svært.
Kan du hjælpe mig med at stave det?
Alexander, læreren spurgte dig om noget.
Det gør ikke noget. Jeg finder ud af det. Fødselsdato?
Den 43. dag i Maktag, stjernedato 43205.
Ja.
Jeg får de andre papirer fra skolen på Jorden. Hvor længe bliver han?
Det er ikke afgjort endnu.
Kom ind.
Worf, vores møde var klokken 11.00.
Undskyld forsinkelsen. Jeg var henne i skolen.
- Min søn skulle begynde der. - Jaså.
Som De ved, er der mange nye vagter på Enterprise i næste uge.
- Kyle kalder løjtnant Worf. - Worf her.
Undskyld, jeg forstyrrer.
Jeg glemte at sige, Alexander skal til prøve.
- Kan De sige, hvornår... - Ikke nu. Jeg kontakter Dem snart.
- Undskyld, kaptajn. - Der er visse områder på skibet...
Infirmeriet kalder Worf. Alexander skal til lægeundersøgelse.
- Jeg skal bruge hans journaler... - Kan vi tage den diskussion senere?
- Det haster ikke. Slut. - Worf...
De er ikke den første, der har fået et nyt familiemedlem.
Tag Dem af Deres søn. Sikkerhedsspørgsmålene kan vente.
Tak, kaptajn.
23 feltspoler skal lave solitonbølger fra dette sted på planeten.
Vores testskib skal bugseres til et sted to millioner km fra Bilana 3.
Passer vores teorier, skubber bølgen den op i warpfart.
- Warpfart uden warpmotor. - Du bliver arbejdsløs, Geordi.
Hvor tæt skal Enterprise være på testskibet?
Soliton frembringer en del underrumsforstyrrelser.
I skal være højst 20 km derfra, hvis telemetrien skal fungere.
- Hvor afsluttes eksperimentet? - Bølgen rettes mod Lemma 2.
Det er cirka tre lysår derfra.
Vores anlæg der opløser bølgen og får skibet ud af warp.
Jeg sender flere detaljer om planerne inden en time.
Godt. Vi kontakter Dem, når vi har set på planerne.
Worf...
Jeg har lige talt med mrs Kyle.
Alexander går i hendes klasse nu.
- Ja. - Hun er en god lærer.
- Fortalte hun om far og søn- turen? - Ja. Vi kan ikke komme med.
Jeg har peronalegennemgang klokken 13.00.
Det er en god mulighed for at møde andre elever og forældre.
- Jeg kan måske flytte gennemgangen. - Godt. Jeg siger, De kommer.
Da værdien på deres horn steg, faldt antallet af hvide næsehorn.
Til sidst uddøde de for cirka 200 år siden.
Nu vil jeg vise et par dyr, vi prøver at redde fra udryddelse.
De kommer fra Corvan 2.
Deres hjem i regnskovene der trues af udslip fra industrierne.
De kaldes corvanske gilvoser.
De er lidt generte.
Gilvosernes madvaner er som firbenenes på Jorden.
De uddøde for mere end 300 år siden.
Der er kun 14 gilvoser tilbage på Corvan 2.
Vi overfører de to her til den beskyttede planet Brentalia-
- hvor de burde trives.
I kan se jer omkring. Sig til, hvis I vil spørge om noget.
Alexander. Alle må lege med modellerne på bordet, Alexander.
Du vidste ikke, du ikke måtte tage dem.
Jeg så dig lege med et firben. Har du det stadigvæk?
- Anklager De ham for tyveri? - Worf, jeg ved kun...
Alexander. Tog du modellen fra bordet?
Nej.
Jeg så Alexander lægge modellen i sin jakke.
Løjtnant Worfs log, stjernedato 45376, 8:
Alexander har opført sig skammeligt. Det må jeg tale med ham om.
Jeg kæmper hellere mod ti baldukiske krigere end tale med et barn.
En klingons ære er vigtigere end selve livet.
En klingon tager hellere en hård straf-
- end bringe skam over familiens navn.
Han står altid ved sit ord. Uden det er han intet.
Er du med?
- Hvorfor løj du for mig? - Det ved jeg ikke.
- Var du ikke bange for straffen? - Det ved jeg ikke.
Du ved ikke, hvorfor du løj og stjal, men gjorde det alligevel.
Alexander, kom her.
Da jeg var barn, endnu yngre end du-
- mistede jeg mine forældre, min familie, mit folk.
Alt, jeg havde, blev taget fra mig, men ikke min ære.
Det var det eneste klingonske, jeg havde. Ingen kunne tage den fra mig.
Ved du, hvem de er?
- Kahless. - Og hans bror Morath.
De kæmpede i 12 dage og 12 nætter-
- for Morath holdt ikke sit løfte og bragte skam over familien.
Når man lyver og stjæler, vanærer man ikke blot sig selv-
- men sin familie. Du vanærer mig.
Undskyld, far. Jeg gør det aldrig mere. Det lover jeg.
Jeg stoler på dig. Vi taler ikke om det her igen.
Worf? Hvordan gik udflugten i går?
- Har du ikke hørt det? - Nej. Hvad?
Broen. Der... skete noget.
Alexander stjal en model, og så løj han. Men jeg har klaret det.
Må jeg spørge hvordan?
Jeg forklarede, det var forkert, og hvad ære er. Det forstod drengen.
Jaså.
Det går ikke altid så hurtigt over, som man tror.
Jeg vil gerne hjælpe om nødvendigt.
Tak, men Alexander gør det ikke igen.
- Prototypen er på plads. - Etabler en radioforbindelse.
Forbindelse etableret. Telemetrimodtagelse indledt.
Doktor Ja'Dar kalder os.
Vi er klar til at sende skibet af sted.
Laboratoriet er parat.
Kursen er lagt ind.
Doktor Ja'Dar kalder alle. Send skibet af sted.
- Doktor... Held og lykke. - Tak, kaptajn.
Sensorerne indikerer, at generatorerne på planeten oplades.
Solitonbølgen er på vej mod testskibet.
- Testskibet er oppe i warp. - Fændrik, aktiver.
Fændrik, placer os 20 kilometer fra skibet.
- Det ser godt ud. Bølgen er stabil. - Testskibet holder warp 2,35.
Lidt hurtigere end ventet, men inden for parametrene.
- Afstanden er nu 20 kilometer. - Påvirker bølgen vores warpmotor?
Nej. Effekten aftager to kilometer uden for bølgen.
- Hvor stor er bølgens effektivitet? - Energioverførslen er på 98 procent.
Mindre end to procent energitab mellem bølgen og skibet.
Det er 450 procent mere effektivt end vores warpmotor.
Fantastisk. Bed laboratorium tre om at tjekke gammastrålingen, Riker.
- Bølgens energi fluktuerer. - Effektiviteten er nu 73 procent.
Testskibets warpfelt bliver ustabilt.
Jeg får alvorlige underrumsforstyrrelser.
- Det udvides. Det påvirker motorerne. - Jeg kan ikke kompensere for det.
Få os ud af warp, fændrik! Fuldt stop.
- Nogen skader? - Sensorer nede. Skjoldene svage.
Flere skadede på dæk 27. Ingen dødsfald.
- Hvad med testskibet? - Det er vist eksploderet.
Bilana 3 kontakter os.
- Alt vel der? Kom nogen til skade? - Kun mindre skader. Hvad skete der?
Det lader til at være en forskydning i energibalancen.
Det passer til vores oplysninger.
Energioverførslen blev svagere lige før eksplosionen.
- Sporer I stadig bølgen? - Nej. Eksplosionen skadede sensoren.
Vi kontakter Dem, når de virker igen.
Doktor.
De klarede det. Warpfart uden warpmotor. Det var et særsyn.
- Jeg håber, I ser næste forsøg. - Det håber jeg også.
- Undskyld forsinkelsen. - Bare rolig. Værsgo at tage plads.
Løjtnant. Deres søn er meget klog og livlig.
Hans prøveresultater tyder på, han bliver en af mine bedste elever.
Men hans hidtidige adfærd gør mig bekymret.
- Hvad mener De? - Han er trodsig.
Han er aggressiv over for de andre. Han har svært ved at høre efter.
De har måske ingen erfaring med klingonbørn. De kræver en fast hånd.
Han har stadig svært ved at tale sandt.
Han tager andres legetøj og benægter det.
Han laver ballade og giver andre skylden.
Og han sagde, De havde sagt, at klingoner ikke lytter til lærere.
- Det har jeg aldrig sagt. - Nej, naturligvis ikke.
Han handler følelsesmæssigt og finder på noget for at forklare det.
I burde begge tale med Troi og...
- Computer. Hvor er Alexander? - På holodæk fire.
- Løjtnant. Vi må hellere... - Jeg klarer det her.
- Computer. Hvilket program kører? - Løjtnant Worfs holdningsgymnastik.
Computer, frys programmet.
- Så du det, far? Jeg vandt. - Ja, det så jeg. Hvorfor er du her?
- Jeg træner. - Du må ikke låne min baleth.
Du ville jo have, jeg skulle blive en kriger.
Og adlyde dine lærere og holde dit løfte.
- Mrs Kyle fortalte om dine løgne. - Jeg har ikke løjet!
- Alexander, fortsæt ikke... - Hun lyver, fordi hun hader mig!
Nu vil jeg ikke høre flere løgne.
- Gå til vores kvarter. - Vi skulle se gilvoserne igen.
Ikke, når du bryder dit løfte.
Det lovede du. Det skulle vi jo.
Nu rækker det! Jeg har ikke været en god far for dig.
Du forstår slet ikke, hvad en klingon er.
Du skal gå i en klingonskole.
Der lærer du det, jeg ikke kan lære dig.
Jeg tager ikke dertil.
Fortsætter du med at vanære familiens navn med din ulydighed?
- Nej. - Gå til kvarteret og bliv der.
Hvordan går det med motoren, Geordi?
Jeg skal bruge en time til. Jeg skal udskifte tre energikoblinger.
- Sensorerne virker igen. - Godt. Led efter solitonbølgen.
Bølgen er på vej mod kolonien på Lemma 2. Kurs 020.329.
- Kontakt doktor Ja'Dar. - Bølgens hastighed er nu warp 4,1.
Vi har fundet bølgen. Den er på vej mod Lemma 2 med en warpfart på 4,1.
Har I tjekket frekvensræsonnansen...
Bølgens energiniveau er 12 gange større.
Med denne faktor er den 200 gange større ved Lemma 2.
- Kan vi stadigvæk opløse bølgen? - Den vil udradere planeten.
Er det virkelig det, De vil?
Det handler ikke om mine ønsker. Det gælder drengens bedste.
- En klingonskole er bedre. - Hvad mener Alexander?
- Jeg oplyste ham om min beslutning. - Jaså.
Var det forkert?
Det er ikke min sag at være enig i opdragelse.
Jeg tænkte på, hvad det gør ved Dem. Hvordan føles det, når han er væk?
Det vil føles godt at vide, han får den vejledning, han skal have.
Følte De det sådan, da han skulle bo hos Deres forældre?
Det var anderledes.
På det tidspunkt mente jeg, han skulle have et hjem, en familie.
Det har jeg aldrig kunnet give ham.
Det forstår jeg.
At opfostre et barn kan føles som en stor byrde for en enlig.
Han var ingen byrde.
Men et klingonbarn kræver mere opmærksomhed, end jeg kunne give.
Jeg forstår.
Hvad følte Alexander, da han sendtes væk?
Han var så ung.
- Han var sikkert forvirret. - Følte han sig forladt?
Han tog jo herfra lige efter K'Ehleyrs død.
På en måde mistede han ikke kun sin mor, men også sin far.
Opfører han sig dårligt, fordi han føler sig forladt?
Det er muligt.
Børn har ikke den erfaring, der skal til for at klare kriser.
De kan kun handle i henhold til deres følelser.
Fortæl om sidste gang, De talte med K'Ehleyr. Da hun døde.
Vi skændtes.
Om Alexander. Hun havde ikke fortalt om dengang, han blev født.
- Så De var vred på hende? - Ja.
- Er De stadigvæk vred på hende? - Selvfølgelig ikke.
Det ville være normalt.
De måtte sørge for en søn, De ikke kendte til.
De kan være vred og alligevel elske hende.
Men De kan ikke skjule Dem for Deres følelser.
Det kan Alexander heller ikke.
I har begge mange sår. I kan måske hele dem sammen.
Alexander... Vent. Lad os tale lidt sammen.
Hvorfor?
Jeg vil forklare dig, hvorfor du må rejse.
- Jeg forstår. Du er flov over mig. - Du forstår det ikke.
Jeg tænker på din fremtid. En klingonskole er bedre for dig.
Du er ligeglad med mig! Du tænker kun på din ære.
Alex...
Hvis din mor var her, ville hun ikke ønske, vi skændtes.
- Mor ville ikke sende mig væk. - Worf. Kom til observationsrummet.
Forstået. Bliv her. Jeg kommer straks.
- Aflæg rapport. - Solitonbølgen øger stadig sin...
Solitonbølgen er taget til i styrke. Energiniveauet er 96 gange større.
Med den nuværende hastighed rammer bølgen planeten om et par timer.
- Hvordan stopper vi den? - Der er to muligheder.
Vores egne warpmotorer kan generere en modbølge.
Kan vi finde solitonens frekvens, kan vi måske neutralisere den.
- De lyder ikke helt sikker. - Frekvensen ændres jo hele tiden.
- Det er svært at ramme helt. - Hvad er den anden mulighed?
Farligere, men der er større chance for succes.
Vi skaber en eksplosion, som detonerer lige foran solitonbølgen.
En eksplosion med fem fotontorpedoer kan opløse bølgen.
- Hvor hurtig er den nu? - I warp 6,37.
Så kan vi indhente den. Men vi skal være foran.
- Vi må igennem bølgen. - Hvorfor ikke udenom?
Bølgen er blevet både større og kraftigere.
Vi kan ikke komme forbi.
Beskytter skjoldene, hvis vi går igennem?
Skjoldene er ikke helt i orden. Deres styrke er kun 33 procent.
- Sikken tur. - Det er den bedste mulighed.
Læg kursen mod solitonbølgen.
Når vi er kommet igennem bølgen, lægger vi os 23 km foran den.
Forbered infirmeriet på tilskadekomne.
- Bølgens hastighed er warp 7,2. - Øg vores til warp 7,21.
Vi nærmer os bølgen. Afstanden er 200 kilometer.
Gør klar til at øge til warp 7,3.
Rødt beredskab! Lad torpedoerne. Stil ind på niveau 16.
Broen her. Vær klar til kollision.
- Torpedoerne er ladte. - Aktiver.
- Vi er igennem bølgen. - Vi er nede på warp 7,2.
Bølgen er 23 kilometer fra os.
Skjoldene er nede på 12 procent. Flere af warprørene fluktuerer.
Transportstråler og teleporte er ude af drift.
Vi har huller i agterskjoldene.
Når torpedoerne eksploderer, bliver disse områder bestrålet.
Vi må evakuere sektionerne fra 24 til 47 på dæk 35 til 38.
Det brænder i biolab fire. Ildslukkeren virker ikke.
- Afskærm det rum. Tøm... - Der er livsformer i det biolab.
Det er truede dyr.
Der er også et menneske til stede.
- Computer. Hvem er i biolab fire? - Livsformen er Alexander Rosjenko.
- Broen her. Alexander. Hører du? - Han lever. Han kan være skadet.
- Kan vi sende ham ud? - Den er ude af funktion.
- Warpen aftager. Vi mister fart. - Geordi. Hvad sker der?
- Vi har mistet fire warprør. - Vi må væk fra bølgen.
Jeg kan ikke holde denne fart så længe.
I må affyre de torpedoer.
- Hvornår indhenter bølgen os? - Om 4,5 minutter.
- Anmoder om tilladelse til at gå. - Gå med Worf til biolab fire.
Biolab fire bliver udsat for stråling.
Jeg kan ikke lade solitonbølgen ramme kolonien. I får tre minutter.
Den er kortsluttet.
Væk!
- Alexander! - Alexander. Hører du mig?
- Solitonbølgen er ti kilometer væk. - Vær klar til at affyre torpedoerne.
Alexander!
- Jeg har fundet ham! - Worf!
- Hvor er du? Worf? - Herovre.
Hjælp mig.
Den er for tung. Vi skal bruge et redskab.
- Lig stille. Jeg er her. - Mine ben gør ondt. Jeg er bange.
Gilvoserne! De dør!
- Bølgen er en kilometer fra os. - Picard kalder Riker.
- Kalder Worf. Svar! - Bølgen indhenter os snart.
Riker, svar...! Affyr torpedoerne.
- Bølgen er opløst. - Picard kalder Riker.
Riker her. Vi klarede den. Drengen overlever.
Du var sandelig heldig. Lidt røgskader og en skinnebensfraktur.
En knogle i benet. Han bør blive her i nat. Det går fint i morgen.
Tak, doktor.
- Får du problemer på grund af mig? - Glem det.
- Er jeg i knibe? - Ja.
- Men det kan vi diskutere senere. - Undskyld.
Jeg vil være artig i klingonskolen. Du skal være stolt af mig.
Klingonskoler er barske.
De fysiske og mentale prøver, eleverne gennemgår, skal styrke dem.
Men...
Vil du have en større udfordring, kan du blive her hos mig.
Det bliver ikke nemt... for nogen af os.
Men vi kan sammen tage udfordringen op.
Jeg tager imod udfordringen, far. Jeg bliver.
Det ville din mor have kunnet lide.